Student Guidance and Counseling based on Expert System Using Certainty Factor Method

Bimbingan dan Konseling Mahasiswa yang Berbasis Sistem Pakar dengan Menggunakan Metode Faktor Kepastian

  • Alvin Rangga Novaliyan
  • Atman Lucky Fernandes
  • Pratiwi Hendro Wahyudiono
  • Maria Olva
  • Afdal Suganda
  • Ismail
  • Nur Iksan
  • Achmad Yani
  • Ismail Yusuf Panessai
DOI: https://doi.org/10.36079/lamintang.jetas-0302.234
Keywords: Bimbingan dan Konseling, Faktor Kepastian, Sistem Pakar

Abstract

Setiap kampus atau perguruan tinggi memiliki satu layanan yang disebut bimbingan dan konseling. Peran ini dipegang oleh dosen penasehat akademik. Beban kerja dosen penasehat akademik menjadi tinggi ketika rasio jumlah dosen dan mahasiswa rendah. Untuk meringankan beban kerja dosen penasehat akademik maka dibuat sebuah sistem pakar yang dapat memudahkan mahasiswa dan dosen penasehat akademik dalam mengatasi permasalahan yang ada. Pembangunan sitem pakar ini menggunakan metode pengembangan Expert System Development Life Cycle (ESDLC). Aplikasi yang dibangunkan kemudian diujikan kepada mahasiswa Teknik Informatika di Universitas Ibnu Sina. Pengujian meliputi uji Black Box. Dari evaluasi pengguna diperoleh hasil bahwa sistem pakar yang dibangunkan dapat digunakan untuk menangani masalah-masalah seperti yang telah disimpan dalam daftar data masalah dan solusi. Tampilan estetika sistem harus diperbaiki agar pengguna tertarik untuk menggunakannya. Beberapa pengguna mengusulkan elemen multimedia dimasukkan dalam tampilan sistem pakar yang dibangunkan agar tampilannya lebih menarik.


Student Guidance and Counseling based on Expert System Using Certainty Factor Method

Abstract: Every campus or college has one service called guidance and counseling. This role is held by the academic advisory lecturer. The workload of academic advisory lecturers becomes high when the ratio of the number of lecturers to students is low. To ease the workload of academic advisory lecturers, an expert system is made that can facilitate students and academic advisory lecturers in overcoming existing problems. The development of this expert system uses the Expert System Development Life Cycle (ESDLC) development method. The application that was developed was then tested on Informatics Engineering students at Ibn Sina University. Tests include the Black Box tests. From the evaluation of the user obtained the results that the developed expert system can be used to deal with problems such as those that have been stored in the list of problem data and solutions. The aesthetic appearance of the system must be improved in order for users to be interested in using it. Some users suggest multimedia elements be included in the developed expert system view to make it look more attractive.

Keywords: Guidance and Counseling, Certanty Factor, Expert Systems.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Alvin Rangga Novaliyan

Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Ibnu Sina. Batam, Indonesia.

Atman Lucky Fernandes

Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Ibnu Sina. Batam, Indonesia.

Pratiwi Hendro Wahyudiono

Program Magister Teknik. Fakultas Teknik, Universitas Andalas. Padang, Indonesia.

Maria Olva

PT. Prima Labeling. Batam, Indonesia.

Afdal Suganda

PT. TEC Indonesia. Kepulauan Riau, Indonesia.

Ismail

Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Ibnu Sina. Batam, Indonesia.

Nur Iksan

Fakultas Teknik, Universitas Riau Kepulauan. Batam, Indonesia.

Achmad Yani

Teknik Perkapalan, Fakultas Teknik, Universitas Hasanuddin. Makassar, Indonesia.

Ismail Yusuf Panessai

Fakulti Seni, Komputeran & Industri Kreatif, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia.

This is an open access article, licensed under CC-BY-SA

Creative Commons License
Published
        Views : 788
2021-08-28
    Downloads : 697
How to Cite
[1]
A. R. Novaliyan, “Student Guidance and Counseling based on Expert System Using Certainty Factor Method”, Journal of Engineering, Technology, and Applied Science, vol. 3, no. 2, pp. 21-34, Aug. 2021.
Issue
Vol 3 No 2: August 2021
Section
Articles

References

A. Anna, and R. Arissusandi, “Rancang Bangun Sistem Informasi Akuntansi Laporan Laba Rugi Berbasis Web Pada PT. United Tractors Pontianak”, EVOLUSI: Jurnal Sains dan Manajemen, vol. 7, no. 2, pp. 6-14, September 2019.

A. C. D and S. K. G, “A Comprehensive Review on Artificial Intelligence Techniques for Covid-19 Pandemic”, International Journal of Artificial Intelligence, vol. 8, no. 1, pp. 17-24, Jun. 2021. doi: 10.36079/lamintang.ijai-0801.193

S. S. R, V. Desai, M. Singh, and K. M, “Survey on Early Detection of Alzhiemer’s Disease Using Capsule Neural Network”, International Journal of Artificial Intelligence, vol. 7, no. 1, pp. 7-12, Apr. 2020. doi: 10.36079/lamintang.ijai-0701.65

D. Kamath, M. F. Fathima, K. P. Monica, and M. Kusuma, “Survey on Early Detection of Alzheimer’s Disease using Different Types of Neural Network Architecture”, International Journal of Artificial Intelligence, vol. 8, no. 1, pp. 25-32, Jun. 2021. doi: 10.36079/lamintang ijai-0801.217

A. M. J., B. B., J. G., and K. Mohanchandra, “Brain Computer Interface for Emergency Virtual Voice”, International Journal of Artificial Intelligence, vol. 8, no. 1, pp. 40-47, Jun. 2021. doi: 10.36079/lamintang.ijai-0801.222

S. Anderson and A. Lawi, “Indonesia Network Infrastructures and Workforce Adequacy to Implement Machine Learning for Large-Scale Manufacturing”, International Journal of Artificial Intelligence, vol. 8, no. 1, pp. 1-16, Jun. 2021. doi: 10.36079/lamintang lamintang.ijai-0801.182

I. Y. Panessai, M. M. Lakulu, M. H. Abdul Rahman, N. A. Z. Mohd Noor, N. S. Mat Salleh, and Aldrin Aran Bilong, “PSAP: Improving Accuracy of Students’ Final Grade Prediction using ID3 and C4.5”, International Journal of Artificial Intelligence, vol. 6, no. 2, pp. 125 - 133, Dec. 2019. doi: 10.36079/lamintang lamintang.ijai-0602.42

I. Y. Panessai, M. M. Lakulu, M. H. Abdul Rahman, N. A. Z. Mohd Noor, N. S. Mat Salleh, N. Iksan, R. M. Rasli, M. R. Husin, H. Ahmad, A. A. Ariffin, S. A., A. Alias, S. K. Subramaniam, S. Majid, M. A. Bora, A. A. Bilong, & N. M. Mazli, “Predicting Students’ Academic Performance: A Review for the Attribute Used,” International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, vol. 11, no. 4, pp. 595-603, 2021.

A. P. Dicki Alamsyah and Normalisa, “Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Ginjal”, International Journal of Artificial Intelligence, vol. 6, no. 1, pp. 53 - 74, Sep. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ijai-0601.32

I. Y. Panessai, “Arsitektur Sistem Pakar: Pengenalan Sistem Pakar”, 2021. [Online]. Available: osf.io/8nhwx. doi: 10.31219/osf.io/8nhwx. [Accessed: August] 202.

I. Y. Panessai, “Arsitektur Sistem Pakar: Konsep Sistem Pakar”, 2021. [Online]. Available: osf.io/h7t3r. doi: 10.31219/osf.io/h7t3r. [Accessed: August 2021].

I. Y. Panessai, Arsitektur Sistem Pakar: Pengenalan Sistem Pakar. Batam: Lamintang, 2021. doi: 10.31219/osf.io/8nhwx. [Accessed: August 2021].

I. Y. Panessai, Arsitektur Sistem Pakar: Konsep Sistem Pakar. Batam: Lamintang, 2021. doi: 10.31219/osf.io/h7t3r

R. Agusli, S. Sutarman, & S. Suhendri, “Sistem Pakar Identifikasi Tipe Kepribadian Karyawan Menggunakan Metode Certainty Factor,” Jurnal Sisfotek Global, vol. 7, no. 1, pp. 21-27, Maret. 2017.

H. T. Sihotang, “Pembuatan Aplikasi E-Learning Pada SMK Swasta Pariwisata Imelda”, Jurnal Mantik Penusa, vol. 1, no. 2, pp. 70-75, Des. 2017.

C. P. Bhakti, “Program bimbingan dan konseling komprehensif untuk mengembangkan standar kompetensi siswa”, JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, vol. 1, no. 2, pp. 131-141, Feb. 2017.

H. A. Hanan, “Meningkatkan Motivasi Belajar Bimbingan konseling Siswa Kelas VIII. C Melalui Bimbingan Kelompok Semester Satu Tahun Pelajaran 2015/2016”, Jurnal Ilmiah Mandala Education, vol. 3, no. 1, pp. 62-72, April 2017.

B. A. Habsy, “Filosofi Ilmu Bimbingan dan Konseling Indonesia”, Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik), vol. 2, no. 1, pp. 1-11, 2017.

S. Suprihatin, “Kompetensi Profesional Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling,” JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling), vol. 1, no. 1, pp. 14-26, Des 2017.

Nur Syazlina Hanim, “Pelajar Berkecerdasan Tinggi dalam Kalangan Pelajar Kelas Rancangan Khas”, International Journal of Humanities, Management and Social Science, vol. 2, no. 1, pp. 1 - 13, Jun. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ij-humass-0201.19

N. Laili, S. E. Purwanto, and F. Alyani, “Pengaruh Model Penemuan Terbimbing Berbantu LKPD terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMPN 6 Depok”, International Journal of Humanities, Management and Social Science, vol. 2, no. 1, pp. 14 - 37, Jun. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ij-humass-0201.20

R. Hashim and M. H. Mohamad Yatim, “Hubungan Antara Motivasi dan Penerimaan Dengan Pencapaian Akademik Pelajar Dalam Pembelajaran Menggunakan M-Pembelajaran di Kolej Vokasional”, International Journal of Humanities, Management and Social Science, vol. 2, no. 2, pp. 89 - 94, Dec. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ij-humass-0202.37

N. Laili, “Hubungan Adversity Quotient dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik dalam Pembelajaran Jarak Jauh di SMP”, Journal of Humanities and Social Science, vol. 3, no. 1, pp. 33-39, Apr. 2021. doi: 10.36079/lamintang.jhass-0301.210

M. R. Husin, “Perspektif Guru Terhadap Pembelajaran Pelajar Remaja”, Journal of Humanities and Social Science, vol. 3, no. 1, pp. 40-49, Apr. 2021. doi: 10.36079/lamintang.jhass-0301.211

H. Ariffin and L. F. Md Ibharim, “Aplikasi Kahoot Sebagai Alat Pengujian Terhadap Pencapaian Murid dalam Mata Pelajaran Sejarah”, International Journal of Education, Science, Technology, and Engineering, vol. 2, no. 2, pp. 90 - 96, Dec. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ijeste-0202.44

M. F. Mohd Baharan, N. Mohsin, Mohd Nor Mamat, and Z. Temyati, “Penggunaan Sistem Persekitaran Pembelajaran Maya Frog di Sekolah-Sekolah Malaysia: Pengalaman dan Prospek Masa Depan”, International Journal of Education, Science, Technology, and Engineering, vol. 2, no. 2, pp. 84 - 89, Dec. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ijeste-0202.43

Lukman Hakim bin Mohamad Amin, “Masalah Kecelaruan Tingkah Laku: Ponteng Sekolah”, International Journal of Humanities, Management and Social Science, vol. 2, no. 1, pp. 51 - 64, Jun. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ij-humass-0201.22

Ngo Yew Yung, “Gejala Buli Secara Fizikal yang Semakin Berleluasa di Sekolah”, International Journal of Humanities, Management and Social Science, vol. 2, no. 1, pp. 65 - 75, Jun. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ij-humass-0201.24

Nur Najwa Solehah Binti Hasan Ashaari, S. N. Sumadi, N. A. Salleh, N. I. Ismail, N. A. H. Adenan, and M. R. Husin, “Masalah Pergaulan Bebas dalam Kalangan Remaja Sekolah”, International Journal of Humanities, Management and Social Science, vol. 2, no. 1, pp. 38 - 50, Jun. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ij-humass-0201.21

M. Farhan, “Masalah Pembelajaran untuk Pelajar Pendidikan Khas: Dana dan Prasarana”, International Journal of Humanities, Management and Social Science, vol. 3, no. 1, pp. 1-10, Jun. 2020. doi: 10.36079/lamintang.ij-humass-0301.106

Suganda, R. D. Permatasari, Pratiwi, and I. Y. Panessai, “Sistem Informasi Pemantauan Retribusi Pada Menara Telekomunikasi”, International Journal of Education, Science, Technology, and Engineering, vol. 2, no. 2, pp. 97 - 111, Dec. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ijeste-0202.27

Andreansyah, A. Rachman, and Rahmi, “Implementation of Incremental Models on Development of Web-Based Loan Cooperative Applications”, International Journal of Education, Science, Technology, and Engineering, vol. 3, no. 1, pp. 26-34, Jun. 2020. doi: 10.36079/lamintang.ijeste-0301.105

A. Ismail, N. Z. Mohamed Zain, and H. Mat Zin, “A Simple Survey on Attitude of Computer Science Diploma Students towards STEM”, International Journal of Humanities, Management and Social Science, vol. 2, no. 2, pp. 76 - 88, Dec. 2019. doi: 10.36079/lamintang.ij-humass-0202.35