Mental Burden on Students During Online Lectures
Beban Kerja Mental Pada Mahasiswa Selama Mengikuti Perkuliahan Daring
DOI:
Abstract
Pandemi COVID-19 telah menjadi perhatian di seluruh dunia. Kebijakan dalam rangka pencegahan penyebaran virus seperti pembelajaran online juga diberlakukan pada mahasiswa. Mahasiswa yang mengikuti pembelajaran online mayoritas mengalami keluhan beban kerja mental. Metode penelitian ini adalah literatur review dengan menghasilkan 11 artikel penelitian. Pada umumnya untuk meneliti beban kerja mental pada mahasiswa, menggunakan metode NASA-TLX dimana tingkat validitas dan reliabilitas lebih tinggi dan sudah teruji pada banyak penelitian. Dari 11 jurnal, responden (mahasiswa) mengalami beban mental selama pembelajaran daring. Kategori beban mental berada pada tingkat tinggi dan sedang.
Mental Burden on Students During Online Lectures
Abstract: COVID-19 pandemic has become an international concern. Policies to prevent the spread of disease, such as learning from home, are applied to university students. Students who follow online learning the majority experience mental workload complaints. This research method is a review literature by producing 11 research articles. In general, to research the mental workload in students, using the NASA-TLX method where the level of validity and reliability is higher and has been tested in many studies. Of the 11 journals, respondents (students) experienced mental burdens during online learning. The mental load category is at high and moderate levels.
Keywords: COVID-19, Mental Burden, Online Lectures, Students.
Downloads
Views : 863
Downloads : 699
References
M. S. M. O. S. S. Tambun, and H. Oktavianoor, “Kelelahan Mata dan Keluhan MSDs Perkuliahan Daring Selama Pandemi COVID-19 pada Mahasiswa di Tiga Fakultas Universitas Sari Mulia (Program Studi Teknik Industri, D-IV Promosi Kesehatan dan Manajemen),” Jurnal Media Teknik dan Sistem Industri, vol.5, no.2, pp. 92-101, 2021.
Pusat Pendidikan dan Latihan Pegawai Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, “Surat Edaran Mendikbud No.4 Tahun 2020 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19),” Jakarta. [Online]. 2020. Available: https: //pusdiklat.kemdikbud.go.id/surat-edaran-mendikbud-no-4-tahun-2020-tentang-pelaksanaan-kebijakan-pendidikan-dalam-masa-darurat-penyebaran-corona-virus-disease-covid-1-9/. [Accessed: January 2022].
M.I. Mustofa, M. Chodzirin, L. Sayekti, and R. Fauzan, “Formulasi Model Perkuliahan Daring sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi,” Walisongo Journal of Information Technology, vol. 1, no. 2, pp. 1-7, 2019.
R. Ahmed, “Effects of Online Education on Encoding and Decoding Process of Students and Teachers. International Conference E-Learning,” International Conference e-learning, pp. 42-48, 2018.
O. I. Handarini dan S.S. Wulandari, “Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19,” Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), vol. 8, no. 3, pp. 496-503, 2020.
B. Febrilliandika and A.E. Nasution B, “Pengukuran Beban Kerja Mental Kuliah Daring Mahasiswa Teknik Industri USU Dengan Metode NASA-TLX,” Seminar Dan Konferensi Nasional IDEC 2020, 2020.
I. H. Ridlo, “Pandemi Covid-19 dan Tantangan Kebijakan Kesehatan Mental di Indonesia,” INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, vol. 5, no. 2, pp. 155-162, 2020.
H. R. Jex, “Measuring Mental Workload: Problems, Progress, and Promises, Advances in Psychology,” pp. 5-39, 1988.
R. A. M. Puteri and Z. N. K. Sukarna, “Analisis Beban Kerja dengan Menggunakan Metode CVL dan NASA-TLX di PT. ABC,” Spektrum Industri, vol. 15, no. 2, pp. 211-221, 2017.
H. Rachman, “Gambaran Kelelahan Kerja Pada Pekerja Bagian Factory Di Pt. Maruki Internasional Indonesia Makassar,” Skripsi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2013.
G. A. Yudhistir and A. F. Milania, “Pengukuran Beban Kerja Mental Mahasiswa Universitas XYZ Yogyakarta pada saat E-Learning,” Seminar dan Konferensi Nasional IDEC 2021, pp. A24.1- A24.6, 2021.
S. Susanto and A. G. Azwar, “Analisis Tingkat Kelelahan Pembelajaran Daring Dalam Masa COVID-19 Dari Aspek Beban Kerja Mental (Studi Kasus Pada Mahasiswa Universitas Sangga Buana),” Jurnal Techno Socio-Ekonomika, vol. 13, no. 2, 2020.
F. S. Didin, I. Mardiono, and H. D. Yanuarso, “Analisis Beban Kerja Mental Mahasiswa saat Perkuliahan Online Synchronous dan Asynchronous Menggunakan Metode Rating Scale Mental Effort,” Jurnal Optimasi Sistem Industri, vol. 13, no. 2, pp. 49-55, 2020.
J. Patrick and L. M. Cahya, “Analisa Beban Kerja Mental Mahasiswa Fakultas Teknik Dalam Proses Pembelajaran Secara Daring di Universitas Katolik Darma Cendika Surabaya,” Seminar Nasional Riset & Teknologi Terapan, 2021.
S. Farhah and A. T. Purwandari “Analisis Beban Kerja Mental Pada Mahasiswa Terhadap Perkuliahan Offline dan Online Menggunakan Metode Modified Cooper Harper Scale,” Jurnal KALIBRASI, vol. 3, no. 2, pp. 20-37, 2020.
D. R. Salmani and R. D. Astuti, “Analisis Beban Kerja Mental Mahasiswa Teknik Industri UNS pada Pelaksanaan Kuliah Daring dengan Metode NASA-TLX,” Seminar dan Konferensi Nasional IDEC 2021, pp. A09.1-A09.9, 2021.
T. Aprianto and Z. M. Rahman, “Analisis Beban Kerja Mental Mahasiswa Dalam Melaksanakan Praktikum Selama Masa Pandemi Menggunakan Metode NASA-TLX,” Jurnal Ilmiah Nasional Bidang Ilmu Teknik, vol. 9, no. 1, pp. 8-13, 2021.
F. N. Afifah, Sekarlintang, N. E. D. Putri, D. Aulya, and D. D. Rochman, “Comparative Analysis of Mental Expenses for End-Level Students in Dealing with Online and Direct Learning with the NASA-TLX Method,” Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, vol.12, no.4, pp. 764-770, 2021.
A. Febiyani, A. Febriani, and J.Ma'Sum, “Calculation Of Mental Load From E-Learning Student With NASA-TLX and SOFI method,” Jurnal Sistem dan Manajemen Industri, vol. 5, no. 1, pp. 35-42, 2021.
A. Umyati, W. Susihono, and A. S. Mariawati, “Measurement Of Psychological Impact Of Industrial Engineering Students In Fulfiil Of Online Learning Outcomes Using NASA-TLX method,” IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, pp. 1-7, 2020.
I. Ferlinda and E. Muslimah, “Analisis Postur Kerja Dengan Laptop Saat School From Home Menggunakan Quick Exposure Check (QEC) dan Computer Workstation Ergonomic Self-Assessmen, Skripsi, Jurusan Teknik Industri., Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2021.
H. Iristiadi and Yasserli, Ergonomi Suatu Pengantar. Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2014.
C. D. Wickens and J. Holland, Introduction to Human Factors Engineering. New Jersey USA Prentice Hall, 2004.
